記者 吳昱賢／報導
當各大作文比賽開始為「如何辨認 AI 代筆」傷腦筋，由世界愛犬聯盟、關懷生命協會、動物與人學會和中興大學USR計畫主辦的「2026 第五屆關懷動物文學獎」直接把話講在前頭：簡章白紙黑字寫明，不得使用 ChatGPT、Gemini、Claude、Copilot 或任何生成式 AI 工具撰稿，一經查證屬實，直接取消參賽及得獎資格。這個從即日起徵件、8 月 31 日截止的全國性徵文想要的，希望學生親手寫下關於動物的真心話。
徵文主題只有一句：「我最喜歡的動物保護課文」。主辦單位要學生回到自己讀過的課本，挑出一篇打動自己的動保課文，用散文寫下讀後的感受與思考。小學組限 300 字以內，國中組與高中職組各限 500 字以內，題目自訂，門檻並不高。
把「課文」放進主題，背後其實有原因。關懷生命協會成立三十餘年，長期投入動保教育，近年並與世界愛犬聯盟合作，除了檢視我國十二年國民基本教育課程中，涵蓋各出版社與各學科領域教材的動物議題，並逐一拜會教科書出版社溝通意見。關懷教育組人員累計分析超過七百冊國小、國中及高中教科書，只為了弄清楚一件事：動物保護的價值，究竟有沒有、又是怎麼被寫進孩子每天翻開的課本裡；把文學獎徵文主題定為「我最喜歡的動物保護課文」，更是為了瞭解這些課文如何影響學子。
協會在活動簡章中明列「飼養動物不只是個人喜好，更伴隨著不傷害、不棄養、不放養、不衝動飼養、要登記、要絕育、要終生陪伴等飼主責任。」這七項「飼主責任」正是本屆徵文的內容核心，作品只要扣合其中任何一項精神即可，不必七項全談。對評審來說，孩子是否真的把「養一隻動物是一輩子的承諾」聽進心裡，遠比辭藻堆疊來得重要。
評分標準也透露了主辦方的偏好。四項指標中，「散文原創性」「文句優美性」「邏輯通順性」各占兩成，「價值啟發性」一項則獨占四成。一篇能讓人重新思考人與動物關係的作品，會比辭藻華麗卻空洞的文章更有機會出線。
世界愛犬聯盟多年來支持關懷生命協會對動保教育的關注，而上一屆文學獎已經是2023年，如今睽違三年再度隆重舉辦，獎項與獎金同樣吸引人，各組錄取第一名 1 位、第二名 2 位、第三名 3 位、佳作 10 位，第一名可獲新臺幣三千元、第二名兩千元、第三名一千元、佳作五百元，所有得獎學生並頒發農業部獎狀乙張。頒獎典禮訂於 115 年 10 月 17 日（星期六）下午 2 時，在臺北市信義區的植境 plantārium 舉行。
得獎作品將刊登於關懷生命協會官網、粉專、動保扎根教育平台及動物友善網等平台，讓孩子的短文能被更多人看見。
對老師與家長而言，這個獎項也是一個機會：教師可把「找一篇動保課文、寫下感受」直接融入暑假閱讀或作文教學，不必另備教材；家長則可以陪孩子回頭翻翻課本、聊聊家裡或身邊的貓狗，把「不棄養、要絕育、要陪牠一輩子」這些抽象的責任，變成餐桌上一段具體的對話。名次不是重點，讓書寫成為一次關於生命的家庭功課，才是它真正的用意。
報名採全程線上收件。學生每人限投一件，作品須為本人原創、未曾公開發表或得獎，且不得沿用前四屆或其他比賽投過的稿件；為維持匿名評閱，檔案內請勿出現姓名或校名。收件自即日起至 115 年 8 月 31 日截止，得獎名單預計 9 月底前於關懷生命協會官網、動保扎根教育平台、動物友善網及協會臉書、IG 公布。
想投稿的學生，第一步很簡單：打開官網「動保教育→學生活動→2026 第五屆關懷動物文學獎」，填妥線上表單、上傳那篇你親手寫的散文。若對報名有疑問，可電洽 (02)2542-0959，或 email〈edu@lca.org.tw〉洽關懷生命協會林勃嚴教育主任。趁暑假把你最想說的那一課，自己寫下來。
※ 提醒：本屆嚴禁使用生成式 AI 代筆，投稿前請確認作品為學生本人親手創作。
