記者 吳昱賢／報導
漫畫《銀之匙》中，在農場工作的主角在飼養小豬時，不斷反思「食物」和「生命」之間的衝突，最後他將長大後的小豬買下，並自己親手將屠宰後的肉加工製成肉品，這樣的道德情節當時引發許多讀者議論和省思。近期日本一個新開設的Youtube頻道「100天後吃掉的豬」（100日後に食われるブタ）也成為話題，再度讓日本民眾開始討論「食物」和「生命」之間的衝突。
綜合日媒報導，近期日本一個Youtube頻道引起熱議，原來這個頻道名為「100天後吃掉的豬」，頻道內雖是與小豬的親密互動影片，卻都會在影片最後寫著「吃掉倒數」。頻道於5月底創立，不到一個月獲得超過5萬訂閱，最受歡迎的影片更超過百萬觀看，日本各大媒體也爭相報導。根據頻道簡介，小豬被取名「カルビ」（意即韓式五花肉），飼主還補充，一般肉豬在集約環境下飼養6個月後屠宰，半放牧則是8~10個月，全放牧則是1年。而カルビ被友人贈送時已經出生75天，因此他決定將飼養期設定在100天。
頻道的爆紅也引起熱議，有人認為飼主殘酷，有人認為這是一個良好「食育」（食材教育），不過在影片中飼主似乎與小豬越來越親密，隨著日子一天一天倒數，許多觀眾都好奇，飼主真的會把小豬宰殺來吃嗎？為什麼會有這樣的計畫呢？
為自己飼養的小豬設定「被吃掉倒數」看似驚悚，但事實上這樣的作法並非首例。日本從明治時期就開始推廣「食育」，讓人們開始認識食材的來源，希望讓學童理解「不浪費食物」的真諦。在這樣的背景下，1990年一名國小老師黑田恭史進行了一場養豬實驗，讓六年級學生飼養小豬，最後在畢業當天投票決定是否要讓小豬送去屠宰場，最後孩童們正反意見票數相同，黑田恭史掙扎後仍決定將小豬送往屠宰場，這則故事也被改編成電影《和豬豬一起上課的日子》（ブタがいた教室），真實的情節與道德兩難讓不少觀眾淚崩。
從那之後，這種「食育」、「生命授課」在日本受到廣泛討論。根據日本節目《情熱大陸》採訪，2013年一名高中老師真鍋公士也進行了與黑田恭史類似的實驗，在他的課堂中，每位學生都需要飼養一隻小雞、並在養大後宰殺牠，由自己決定是否要食用。真鍋公士表示：「我希望能透過這樣的課程，讓學生感受到一個生命的重量和不可替代性。」在實驗最後，《情熱大陸》拍到有學生邊哭邊說著雞肉好吃。
「100天後吃掉的豬」頻道引起許多討論，不少民眾也重新思考人與食物，人與動物之間的關係，這或許正是飼主的目的。飼主和經營頻道的社長接於6月11日接受了日本媒體《AERA dot.》的訪問，社長提到：「聯合國永續發展目標（SDGs）中有一個目標是減少糧食浪費，我們飼主討論過後設計了這個企畫，希望能讓人們重新思考食物來源，重視食物中的生命價值。」飼主自己也坦承，在相處過程中他越來越喜歡「カルビ」，但最後應該還是會將牠送進屠宰場並吃掉。
不過律師髙橋裕樹對這種作法似乎不以為然，他投書媒體《日刊ゲンダイ》，表示即便是餐桌上的豬、牛、雞仍然受《動物愛護管理法》保護，屠宰必須符合人道原則，飼養期間若不餵食、不供水的行為，也會構成虐待動物，面臨5年以下有期徒刑或500萬日元（約45,482美金）以下罰款。髙橋裕樹表示：「製作這種影片博取注意力之前，我希望飼主能多理解法律規範。」
面對可能觸犯《動物愛護管理法》的質疑，社長與飼主皆表示，已經和律師討論，將會尋找合格的廠商，以人道的方式進行屠宰，避免模糊原本試圖傳達的教育意義，不過目前兩人都還沒有詳細的計劃。
