記者 李娉婷/報導
近年來，台灣積極推動校園犬貓政策，鼓勵學校飼養校犬貓、推動動保教育，目前的推動成效如何呢？動保團體台灣動物保護行政監督聯盟今（22）日與多位立法委員共同召開記者會，公布最新全國高國中小動保社團曁校犬貓調查結果，目前全國共有317所高國中小養有校犬貓，並有90所學校設有動保社團。
而在所有縣市中，以新北市養有校犬貓的學校數量最多，共有48所，這已經是新北市第六次在調查中拿下第一；台北市則是成長率第一，從2015年的10所，上升到2022年的36所。
今日上午，台灣動物保護行政監督聯盟（動督盟）與立法委員吳思瑤、林奕華、洪孟楷共同召開記者會，公布八年來第六次全國高國中小動保社團曁校犬貓調查結果，目前全國高國中小共3,881所，有317所學校有飼養校犬貓，占整體的8.17%。在動保社團方面，則有90所學校成立，相比2020年的66所成長不少。
動督盟秘書長何宗勳表示，台灣校園浪犬貓變校犬貓通常會經歷七個階段的演變：有些被當「畜生」，進入校園就被驅趕或通知動保機關誘捕；有些被當「流浪動物」看待，憐憫牠，會提供水食物溫飽；時間久了，一些師生會慢慢將其視為「無主動物」，包容牠，提供遮風避雨之處；到第四、五階段，會用「同伴動物」的心態來看待，從觀望討論是否可接納，到成為校園一份子。
何宗勳說，有些學校從觀望到接納的過程很漫長，需要經過兩三年，但當這些校園犬貓成為「毛小孩」、「家人」時，除了能獲得家人般的關愛，甚至會被融入教學與課程，還有很多師生會自動自發的照顧，讓牠們有限的生命能擁有最幸福快樂的時光。
根據調查，在所有縣市中，以新北市養有校犬貓的學校數量最多，共有48所，而全國最長壽的校犬貓，也都落腳在新北市，分別是新北市樹林高中的21歲校犬「小黑」，和新北市碧華國中的13歲校貓「阿肥」。第二、三名的長壽犬貓則為基隆八斗國小的17歲校犬「黑嘴」、高雄中學的16歲校犬「芽芽」；和台北市士林高商的13歲校貓「好牙」、南投縣五城國小的12.5歲校貓「陳喵喵」。
動督盟表示，許多學校在飼養校犬貓方面都容易面臨人手不足或怕麻煩的問題，但這幾所學校卻能夠將牠們照顧到如此高齡，想必有著過人的細心、耐心和愛心之處，經過詢問校方，這些校犬貓長壽的秘訣為：吃好睡好、定期除蟲打疫苗、定期洗澡、獲得愛與快樂、擁有開放空間與安全的環境。
動督盟指出，他們從2015年開始全面性調查全國高國中小動保社團曁校犬貓，從2015年234所學校，到2016年262所、2017年277所、2019年282所、2020年290所，到今年317所，平均每年成長不到1%，成長有限，可見校犬貓推動上有其困難。但是，台北市在教育局強力推動下與動保團體合作，卻逆勢成長，從長期在全國排名中後段班、六都最後一名，到2020年與2022年全國排名變第三名、六都排名變第二名，成長率為全國第一，表現最亮眼。
何宗勳表示，綜合觀察與分析，若沒有高強度政策，校犬貓的成長有限；縣市首長與校長是校犬貓推動關鍵；小學是推動動保教育的最好時機，之後的國高中會有較大的升學壓力；校園飼養犬貓的歷史其實很悠久。
動督盟理事長王唯治則表示，今天分享了很多數據，不過他們不是來推銷數據的， 因為數字沒有溫度，也會隨時變動，更重要的是各校校犬故事帶來的啟示，他說：「我們想報告的是，我們從這些數據觀察到的現象，以及發現的契機，特別是我們最近把這兩年優良校犬選拔的典範、感人的故事彙集成冊，要從這些美好的故事中，發覺校犬不只在動保教育上，更是在學校全面的學習中扮演著什麼樣的角色、未來可以帶給教育什麼樣的機會。」
除了公布調查結果，動督盟也對教育部和農委會提出三點呼籲：提出動保與相關教育結合之中程規劃與指標，並編列預算進行推廣，讓校園認養犬貓的占比能在2026年達到20%；制定校犬貓管理辦法，供各校參考；校務評鑑將校犬貓列入加分指標。
記者會現場，木柵高工動保社團的同學也分享了有校犬相伴的校園生活，聽完學生的分享，立法委員洪孟楷說：「校犬也好，校貓也好，校園裡的動物是亦師、亦友、亦伴侶，所以當同學很想要養貓狗時，會自願加入校犬社團，這其實就是一種生命的成長，這樣的一個方向和政策絕對是正向、可行的。」對於動保團體的建言，洪孟楷進一步提出了「2030動物校園」的願景，希望到了2030年，台灣有校園動物的學校能達30%以上。
記者會最後，何宗勳表示，動督盟之所以推廣校園飼養犬貓，是因為小孩子可以改變大人，透過在這個階段進行動保教育，可以讓下一代變得更友善動物。
