記者 吳昱賢／報導
2019年，台灣政府推動開放山林政策，鼓勵民眾走入山林，也有越來越多業者推出相關的營隊活動。然而，這些課程真的能夠讓孩子學習到正確的生態知識與生命教育嗎？近期網路上便流傳一個業者打著「生態教育」的名義，卻有誘捕野生動物的行程，引發民眾熱議。台灣動物平權促進會指出，此舉不僅帶給孩子錯誤的生態觀念與生命教育，更可能造成動物緊迫，是一種「反教育」！
臉書一個名為「A.C.E 準備攀登」的冬令營「生態調查體驗營」引發熱議，因為行程中竟有誘捕野生動物之行程，湧入大批網友質疑後，業者已經刪文。熱心備份的網友郭小姐表示：「我偶然看到獸醫社團中的分享，這個單位主辦的宣傳文中分享了許多野生動物被關在誘捕籠中的相片，讓人看了十分不舒服。」郭小姐透露，她與野生動物獸醫系的學長在文章下提出「鼬獾可能帶原狂犬病」，卻被該粉專的小編嘲諷，粉專也在隨後刪文。
記者實際查詢該粉專，該粉專只有留下連絡電話，不論是粉專名稱、教練名字、手機或是地址，都查不到合法立案的紀錄。郭小姐無奈地表示：「希望大家能擁有正確的生態保育觀念，也希望家長要謹慎選擇孩子的營隊。」由於業者已經刪文，雖然郭小姐已將資料提供給保七總隊、農委會，但也可能因證據不足而不了了之。
動平會執行長林憶珊對此表示：「這個爭議課程有根本性問題！生態調查體驗營是商業收費行為，打著教育名義卻以動物捕捉為號召，有動物戲謔的嫌疑，可能對孩子來說是反教育。此次事件的單位提議的生態觀察到底在觀察什麼？活體動物捕捉後真的能有效傳達知識給學生嗎？」
林憶珊強調，基於教育目的誘捕動物的執行人員需要一定專業素養，課程則需細膩的設計，若課程安排不當、操作人員專業不足，過程中可能造成動物的緊迫，甚至撞籠受傷。動平會也向廣大家長喊話：「孩子無法從中學習到任何尊重生命的訊息。我們不樂見小朋友學習到錯誤的觀念，孩子親生物的本能，不應被窄化成誘捕接觸動物，只為了討好孩子的好奇心！同時我們也希望喚起消費者（家長）的意識，要仔細思考這樣的課程有無違背當初想要教育孩子的目的！」
林憶珊也提到，今年夏天才發生過虎豹潭溪六人不幸溺斃的意外，該意外舉辦野外活動的單位便是公司登記不明、無招牌、非立案補習班的不明團體。記者致電消保官，消保官也表明，家長若要替孩子報名相關課程，務必要求承辦單位有足夠的資訊揭露，選擇有立案的補習班或團體，避免日後出現糾紛或意外投訴無門。
至於業者所提到的《動物技術評估規範》並非允許一般民眾可隨意誘捕動物。《動物技術評估規範》的母法為《環境影響評估法》，是政府進行開發行為時為預防並減輕開發行為對環境造成不良影響所制定的法律，除了《動物技術評估規範》外另有《植物技術評估規範》，針對不同物種、評估範圍、誘捕方式都有詳細規範。
而一般民眾若隨意誘捕動物，根據《野生動物保育法》規定，未經許可架設網具、陷阱、獸鋏或獵具獵捕野生動物都是違法行為。像是業者文中誘捕松鼠、白鼻心等一般類野生動物，可處新台幣6萬元以上、30萬元以下罰鍰；若是誘捕台灣野山羊等保育類動物，更可處6月以上5年以下有期徒刑，併科20萬元以上至百萬元以下罰金。
