轉載自環境資訊中心；環境資訊中心特約記者 孫文臨/花蓮報導
人象衝突頻頻登上媒體版面，為瞭解在地農民的真實想法，來自越南的東華大學自然資源與環境學系博士生阮文越（Van Viet Nguyen）在越南同奈生物圈保護區（Dong Nai Biosphere Reserve）蹲點一年，發現傳統的威嚇、驅趕等方法不能解決問題，且多數居民都希望能與當地的野生亞洲象共存。
阮文越的研究登上國際期刊《全球生態與保育》（Global Ecology and Conservation），更引起國際媒體關注。指導教授李俊鴻說，這可能是越南第一次以社區居民為本的方式，針對人象衝突管理措施提出的建議。
同奈生物圈保護區蹲點一年 第一線了解人象衝突情形
亞洲象（Asian Elephant，學名：Elephas maximus）被世界自然保育聯盟（IUCN）列為瀕危物種，主要分布在印度、泰國、斯里蘭卡、緬甸、越南及中國等13個亞洲國家，早年因盜獵問題數量銳減，近年來則受到人類活動影響，象群棲息的森林遭到破壞，導致生存受到威脅。防止棲地消失及破碎化、減輕人象衝突，因而成為保育亞洲象的重要策略。
1980年代，越南約有1500到2000頭大象，近年銳減剩下約10%、僅100到130頭。為了保護剩餘的亞洲象，越南政府規劃了四個優先保護大象的區域，其中的同奈生物圈保護區占地96萬公頃，內有約15頭大象，雖然數量不多，人象衝突卻常常上演。據統計，光是2021年1月到5月間，野生大象出現約90次，對保護區內的122戶家庭造成財產損失。
阮文越的研究指出，傳統的巡守、威嚇、驅趕等當地應對人象衝突的方法，只是試圖轉移野生象群的棲息地，無法根本解決問題，並把衝突轉移到其他地方。他認為，要讓保護策略發揮效果，應該要把當地居民及利益關係人的意見納入保育策略的制定過程，因為居民是第一線面對人象衝突的人們，社區居民的參與意願對保育策略是否奏效至關重要。
由下而上凝聚亞洲象保育計畫 提高社區居民參與意願
無論台灣或國際，面對保育課題多是由上而下，由政府邀集專家學者擬訂保育計畫，再丟到地方上讓社區執行，過程中忽略了居民的意見，實務上也效果不彰。近年更注重由下而上的方式，由NGO、當地居民、學者及政府共同討論，雖然凝聚共識的過程漫長且困難，但最終制定出一個大家都願意實踐的保育計畫，才更有意義。
李俊鴻表示，過去較少從資源管理的角度討論保育策略，阮文越的研究可能是越南第一次以社區居民為本的方式，針對人象衝突管理措施提出的建議，不只登上國際指標性期刊，也引起國際媒體的關注。
研究分為兩個階段進行，首先針對特定幾位NGO組織、學者、政府官員、當地居民深度訪談，透過質性調查完整了解當地人象衝突的現況、不同單位預期的保育管理策略，以及當地居民參與保育的意願等；接著，再擬定一份問卷針對440戶居民進行量化調查，田調時間前前後後花了將近一年。
研究結果顯示，當地居民希望能建立社區的自然資源管理模式，包含幾大策略，例如擴建電圍網或生物阻隔圍籬（例如種植辣椒或是養蜜蜂）、透過社區培力提高當地居民的保育意識、利用遙距監控建立象群預警系統，制定人象衝突的損害保險及補償方案，並實施適當的土地利用規劃，根本性地降低人象衝突的機率。
而阮文越認為，此次研究指出，地方政府組織志工活動並讓當地居民參與，可以在預防人象衝突上發揮積極作用，或者開發生態旅遊行程（例如觀賞大象等）讓社區居民參與，感受到從保育中受益，同時建立保險計畫，居民因人象衝突導致的損失，可以獲得財務保障。
保育經營管理成特色 東華吸引外籍生就讀
東華大學自然資源與環境學系有多達25位專任師資，其中除了生物、地質、生態研究的老師，還有統計學、經濟學、保育區經營管理的學者，近年吸引許多外籍生就讀，博士班中的外籍生比台灣學生更多，學生的研究也屢屢登上國際期刊。
阮文越來台攻讀博士前的專長領域為林業，李俊鴻說，在指導過程中，授予較多統計學及生態經濟學的實務經驗與研究方法，接下來，這份研究應該更聚焦建立在地溝通平台，進一步擬定出以社區為本的保育計畫與管理機制。
李俊鴻說，博士班以師徒制的方式指導學生實際操作研究計畫，很榮幸能將經驗傳授下去，培養資源管理領域的國際人才，讓他們把知識技能帶回各自的國家，進行當地的自然資源研究，並開展各類議題的行動方案。
參考資料
- Global Ecology and Conservation. Integrating multiple aspects of human–elephant conflict management in Dong Nai Biosphere Reserve, Vietnam. https://doi.org/10.1016/j.gecco.2022.e02285
