記者 吳昱賢／報導
你能想像，一個學校擁有校犬竟長達24年嗎？龍井國中就做到了！龍井國中有三代校犬，分別是「大白」、「小黑」與「小朋友」，大白與小黑已經離世，現在駐守在校園的是第三代校犬小朋友。
提起龍井國中與校犬之間的緣分，還得從1998年說起，當時第一隻校犬「大白」被人棄養在學校圍牆外，守衛先生看著牠流浪的身影於心不忍，將牠收養入校。隔年大白意外懷孕，在校園內產下6隻小狗，其中5隻由學生及社區居民領養回家，唯獨「小黑」未受人青睞，於是小黑就順勢在學校住了下來，成為第二代校犬。
現在的第三代校犬「小朋友」是一隻黑白毛相間的米克斯，原本被棄養在大肚山墓地。愛狗的許慈惠老師每天上下班經過，都會這隻惹人憐愛的浪浪，因而每天為牠準備食物和水，也終於讓小朋友卸下心房，成功被許慈惠老師「收編」。
2012底大白過世，小黑年紀也越來越大，可因為失去同伴而無精打采，當時許慈惠老師剛收編小朋友，校內多位老師經過討論過後，決定一起給小朋友一個溫暖的家。2013年6月，小朋友正式進入校園，正式成為龍井國中的第三代校犬。
每隻校犬都有自己的個性，像是大白經常進出教室，陪著同學一起上課；沒有流浪過的大黑則從不上課，只會跟著警衛巡邏校園；小朋友則是非常親人，會主動與同學互動，還曾坐在數學考卷上！擁有校犬已24年，「校犬」、「流浪動物」的議題也經常出現在龍井國中的課堂中，像是國文科的作文以「校犬與我」、「我和我的毛毛朋友」探討學生與動物之間的情感；英文科鼓勵學生繪製校犬相關的漫畫，並以英文發表；社會科則以公民參與的角度，引導學生進行討論、探討流浪動物的成因。在這個擁有多年校犬歷史的學校裡，多元的校犬議題對學生特別富有吸引力，參與程度也高。
不過，一間學校要「養校犬」，除了校長的支持、學校的友善氛圍之外，還需要有熱忱、熱心的老師來照顧，因為校園犬的老年照護需要耗費大量的金錢與精力。照顧過三代校犬的許慈惠老師深具感觸，她說：「第一、二代校犬都是高壽離世，大白享年15歲、小黑離世時更已達17歲高齡。」許慈惠老師表示，每隻狗的衰老狀況不一樣，像是大白罹患淋巴癌，小黑則是年輕時「吃太好」而中風。大白晚年的最後幾個月，許慈惠老師將牠帶回家裡照顧，也帶牠到台中市區的動物醫院進行化療，她說：「如果學校裡沒有愛狗的老師，真的很難保障校園犬的晚年生活！」
第三代校犬雖然名叫「小朋友」，但也已經12歲，許慈惠老師笑說：「都快要變成老朋友了！」12歲的小朋友椎間盤開始出現問題、走路變得緩慢，後腿也開始退化，不如以往活潑，今年6月更因腎臟出現問題，腎指數起起伏伏，天天跑醫院打皮下點滴。許慈惠老師透露，現在她都將小朋友帶到辦公室裡，一方面讓牠待在涼爽舒適的環境，另一方面也擔心牠發生意外。
照顧過三代校犬，許慈惠老師表示悉心照顧校犬不僅是尊重生命與動物福利，也是回報校犬對學校的付出。她也透露：「我也會跟學生說，這些老年校犬就是長者，牠們是我們的家人。我希望學生從老年校犬的故事，能學到『孝順父母』，也懂得多多陪伴家裡的長者。」從大白、小黑，到現在的小朋友，龍井國中以身為做則，以「老有所終」的照護回報校園犬。
